Nếu chỉ dừng lại khi gặp thế khó thì chính khoảng dừng đó trở thành tín hiệu, nên giữ đều mới che được.

Bỏ họ vào ván thật ngay khiến cả bàn phải dừng lại liên tục để giải thích, chậm hơn nhiều so với dạy trước năm phút.

Ánh mắt nán lại cho biết lá đó quan trọng với mình, trong khi mục đích của việc đánh nó là để không ai chú ý.

Đặt giới hạn trước khi bắt đầu.

Chia bài không đều tay dễ tạo lợi thế lệch từ đầu.

Người ngồi bên cắt một nhát vào giữa cỗ bài loại bỏ mọi nghi ngờ về việc người chia sắp xếp trước.

Người mới đến nên hỏi thay vì giả định, vì phần lớn hiểu lầm bắt nguồn từ việc ai cũng nghĩ luật của mình là luật chung.

Nghi ngờ nên nói ra thay vì để bụng.

Chia úp mặt xuống bàn.

Màn hình sáng phản chiếu mặt bài ở góc nhất định, và việc nhìn điện thoại giữa lượt cũng làm chậm cả bàn.

Thắng dễ không dạy được gì.

Thắng liên tục cũng nên dừng đúng lúc.

Xếp bài theo chất trước khi đi.

Ánh sáng yếu dễ nhìn nhầm chất bài.

Kiểm tra đủ năm mươi hai lá trước khi bắt đầu.

Đánh giá quyết định theo thông tin có lúc đó chứ không theo kết quả, đây là điểm phân biệt giữa học hỏi và tự trách.

Suy nghĩ lâu ở những nước hiển nhiên làm cả bàn chờ, và cũng khiến khoảng dừng ở nước khó trở nên đáng ngờ hơn.

Đổi chỗ ngồi giữa các ván tránh thói quen nhìn một hướng.

Che giấu việc lá rơi tạo ra tranh cãi lớn hơn nhiều so với việc thừa nhận và xử lý theo luật đã thống nhất.

Đừng dùng cùng một chiến thuật suốt buổi.

Đừng thở dài khi nhận bài.

Giữ mặt bài gần như vuông góc với mặt bàn khiến chỉ có mình nhìn thấy, còn nghiêng ngang là mời người khác xem.

Chơi với người yếu hơn dễ sinh thói quen xấu.

Không phải bài nhiều lá cao lúc nào cũng thắng, cách sắp xếp mới quyết định nhiều hơn.

Ván thắng thường che giấu những nước đi sai không bị trừng phạt, còn ván thua thì chỉ thẳng vào chỗ cần sửa.

Cầm bài hai tay xếp ổn định hơn.

Thống nhất luật chạm là đi trước khi bắt đầu.

Không phải mọi trò bài đều đòi hỏi cùng kỹ năng.

Chia bài theo chiều kim đồng hồ.

Đừng đếm thành tiếng.

Đừng đổi lối chơi vì một ván xui.

Xác suất không có trí nhớ.

Ba giây suy nghĩ trước khi đánh giúp giảm hẳn số lần đánh sai chất bài.

Đi trước chưa chắc lợi thế, còn tùy bài được chia.

Nhìn vào nhóm đã hoàn chỉnh và nhóm chưa ghép riêng biệt giúp không phải rà lại toàn bộ tay bài mỗi lượt.