Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.

Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.

Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.

Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.

Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.

Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.

Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.

Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.

Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.

Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán.

Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.

Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.

Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.

Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.

Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.

Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.

Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.

Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.

Không nên để thú cưng ảo chết.

Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh.

Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.

Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.

Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.

Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.

Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.

Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh.

Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được.

Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.

Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.

Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.

Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.

Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.

Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.

Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.

Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.